Licence

FORMATION LICENCE PSYCHOLOGIE

L’école supérieure de Psychologie s’adresse aux jeunes candidats, bachelier ou jeune
adulte intéressés par les métiers de la psychologie et à ceux qui veulent clarifier leur
projet professionnel avant de s’engager dans un parcours évolutif d’excellence.

Objectifs de la formation

L’objectif défini au Diplôme qui est dispensée par l’ESP est d’offrir les bases du savoir et savoir-faire relatifs à la formation du futur psychologue, et ce, en deux temps :
*Dans un premier temps, il s’agit d’une formation fondamentale dans les domaines de la Psychologie clinique, sociale et du travail, ainsi que dans des disciplines complémentaires comme la psychologie cognitive, les neurosciences et la linguistique.
*Les niveaux occupant les deux premières années abordent à la fois des enseignements obligatoires, des enseignements optionnels (en majeurs et en complémentaires) et de méthodologies (statistiques, initiation à la recherche, expression, anglais,…).
*Dans un deuxième temps, la formation sera consacrée à des options de parcours couvrant la dernière année, dans lequel il s’agit de permettre aux étudiants l’orientation dans l’un des deux parcours de Psychologie que l’ESP propose:
*La Psychologie Clinique,
*La Psychologie du Travail.
Ainsi, deux semestres seront consacrés à initier les compétences nécessaires à l’étudiant pour l’orientation vers une spécialisation de la Psychologie et pouvoir s’insérer en préprofessionnel dans les secteurs sociaux, éducatifs et industriels.

COMPÉTENCES À ACQUÉRIR

Les compétences à acquérir avec la formation en PSYCHOLOGIE
Sont recensées ci-dessous les compétences acquises à l’issue des trois années de formation
(6 semestres), en focalisant sur celles dont l’acquisition couvre le niveau du cycle normal (Bac
+3 / Licence) :

– Connaissances fondamentales dans les différents champs de la psychologie ;
– Intégration et utilisation des méthodes d’observation, cliniques, d’enquête et descriptives ;
– Conception d’un projet de recherche, choix de la méthodologie pertinente ;
– Capacité à définir une question de recherche en adéquation avec un terrain d’intervention;
– Familiarisation avec la pratique des tests psychologiques ;
– Initiation à la pratique professionnelle dans l’esprit de la déontologie ;
– Conduire un entretien dans les règles de l’art méthodologique ;
– Répondre à la demande sociale, qu’elle soit d’ordre institutionnel ou d’ordre individuel ;
– Gérer les cas de sujets objets d’étude ou de l’intervention et établir les contacts avec les
différents acteurs pour assurer le suivi ;
– Analyse de la pratique psychologique et sa mise en forme par la rédaction de rapports ;

DÉBOUCHÉS DE LA FORMATION

Les deus profils compris par la formation à l’ESP sont en Psychologie clinique et en
Psychologie du travail correspondant à des besoins qui ont leurs réalités dans la société :

Le Psychologue clinicien est sollicité:
– en institutions de soin et de prise en charge thérapeutique (hôpitaux, centres de soins,
associations…), et avec des ONG, établissements socio-éducatifs et rééducatifs de
réinsertion…
– en profession libérale, dans les domaines de l’éducation, de consultation et
d’hospitalisation.
– en milieu scolaire, comme formateur, intervenant ou thérapeute.

Le Psychologue du travail est sollicité :

– dans différents secteurs de l’activité professionnelle, socioéconomiques, industriels, de
services ;
– en milieux de travail (dans les entreprises, les organisations et tout lieu de travail) ;
– dans des cabinets de recrutement, de communication, de consulting et d’études.

CONDITIONS D’ACCÈS ET PRÉ-REQUIS

Les conditions d’accès aux études à L’ESP sont :
Le Baccalauréat toutes options ;
Pré-requis : Connaissances élémentaires en Philosophie, Biologie.. ;
Bon niveau en Français ;
Un entretien avec le jury de sélection ;
Un test écrit de connaissances et linguistique.