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FORMATION ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ

L’Educateur Spécialisé apporte un accompagnement social à des personne handicapée ou inadaptée sa capacité à se prendre en charge. l’éducateur (rice) spécialisé accomplit un travail d accompagnement autour d’activités ancrées dans le quotidien.

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Objectifs de la formation

L’objectif défini cette formation est de développer chez l’étudiant des compétences attestées relatifs à la pratique professionnelle de l’éducateur spécialisé dans le champ social. A cet effet, il s’agit d’un projet formatif qui vise à:
 Habiliter l’étudiant à répondre à des besoins en matière d’encadrement des personnes en situation de précarité ou d’exclusion sociale, de difficulté d’insertion sociale et/ou professionnelle, de difficultés psychologique ou/et de santé en général
 Outiller l’étudiant en matière d’analyse des problèmes, d’élaboration de projets éducatifs, d’insertion individuelle ou collective et institutionnelle, de conduite d’activités informatives, de sensibilisation de communication et d’accueil

  1. ORGANISATION DE LA FORMATION
  • Le cursus de la formation repose sur un programme dont l’esprit est composé d’une part les bases définies au profil de l’Educateur Spécialisé au niveau international, notamment celui adopté dans les écoles de renommée et d’autre part, compte tenu des spécificités sociales et culturelles au niveau local.L’élaboration du programme est établie selon les normes pédagogiques nationales et dans le cadre du Système L-M-D en vigueur dans l’Enseignement Supérieur Marocain. Il est composé de modules d’enseignement théoriques, de travaux dirigés, de travaux pratiques et de Stages pratiques.Le canevas du programme est réparti sur une durée de 6 semestres pendant les 3 années de la formation et qui sont organisés comme suit :
    • Les deux premiers sont des semestres de base et d’initiation.
    • Les quatre suivants sont des semestres de détermination et d’approfondissement adaptés au caractère professionnel de la formation.

     

    Le Système modulaire est composé des blocs suivants :

    Modules majeurs:   Psychologie, Psychopathologie, Psychopédagogie, Sociologie, Sciences de l’éducation, fondements de l’éducation spécialisée, handicap et inadaptations,

    Modules transversaux: Société et Culture, Politiques publiques, cadre juridique, Institutions,…

    Modules de Méthodologie: Communication et langues, TIC, informatique, méthodologie de recherche et de diagnostic, techniques éducatives et pédagogiques…

    Modules optionnels : arts, activités ludiques, …
    Modules de professionnalisation: Stages, visites, Projet de fin d’étude.

PROFIL ET COMPETENCES

La formation de l’éducateur spécialisé concourt dans une optique spécialisée et professionnelle à une prise en charge éducative et au soutien de populations d’enfants, d’adolescents, d’adultes et de personnes âgées présentant un handicap, des troubles du comportement ou qui ont des difficultés d’adaptation et d’insertion.

Son rôle a pour objectif :

  • d’asseoir un projet de rééducation en fonction des besoins et des attentes des personnes présentant diverses formes d’inadaptation ;
  • d’apporter un soutien spécifique à ces populations afin de leur permettre de restaurer ou de préserver leur autonomie, à développer leurs capacités d’intégration et d’insertion.
  • favoriser les actions de soutien, de prévention et de protection

Son intervention se situe aussi bien dans le champ du handicap, de l’inadaptation psychologique et sa dynamique est inscrite en institution ou en milieu ouvert.

DEBOUCHES DE LA FORMATION

L’éducateur spécialisé travaille dans un cadre multidisciplinaire et collaboratif avec tous les acteurs et intervenants qui participent à l’action éducative et sociale : psychologues, psychiatres, assistants sociaux, enseignants, magistrats… il opère sa mission dans une dynamique de traitement ou une perspective de prévention.

 

L’éducateur spécialisé :

– exerce son activité dans les domaines de l’action sociale ou médico-psychologique.

– intervient auprès des associations et divers organismes d’accueil spécialisé ( handicap, enfants de la rue, délinquances, toxicomanie..).

– est sollicité : en milieu ouvert, milieu hospitalier, centres sociaux et médico-psychologique ; en établissement d’éducation et de scolarité d’enfants aux difficultés d’adaptation ; centres d’accueil et de réinsertion sociale

ARTICULATION DE LA FILIERE

Les études dans la filière Educateur Spécialisé sont dispensées à l’Ecole Supérieure de Psychologie (ESP) au niveau du Cycle normal et ont une durée totale de 3 années réparties en 6 semestres.

Les 2 premières années, dont le programme est composé en 4 semestres couvrent le socle commun de la formation.

La dernière année de ce Cycle est destinée à l’approfondissement et la spécialisation dans le domaine de compétence de l’Educateur Spécialisé.

Un tronc commun en premier semestre est envisagé avec les filières de Psychologie et Psychomotricité qui sont dispensées à l’ESP.

CONDITIONS D’ACCES ET PRE-REQUIS

Les conditions d’accès aux études à L’ESP sont :

  1. Le Baccalauréat toutes options ;
  2. Pré-requis : Connaissances élémentaires en Biologie et en Psychologie ;
  3. Bon niveau en Français ;
  4. Un entretien avec le jury de sélection ;

Un test écrit de connaissances et linguistique

ORGANISATION MODULAIRE DE LA FILIERE

 

3 ANNEXES X 6 Semestres

 

 

 

Année

 Semestres Module
N° Intitulé Volume

Horaire

 Nature du module
 

 

 

 

 

1èreA

 Semestre 1 1 Psychologie Générale 50 Majeur
2 Biologie 40 Majeur
3 Pédagogie et éducation 40 Majeur
4 Sociologie et Anthropologie 40 Majeur
5 Méthodologie de travail et d’études 40 Majeur
6 généraleCulture 40 Complémentaire
7 Langues 50 Complémentaire
Total VH semestre 1 300  
Semestre 2 1 Psychologie du Développement 40 Majeur
2 Champ du travail social 40 Majeur
3 Education spécialisée 40 Majeur
4 Démarches d’accompagnement 40 Majeur
5 Conception et conduite de projet 40 Majeur
6 Communication 40 Majeur
7 Langues 50 Complémentaire
Total VH semestre 2 290  
 

 

 

 

2èmeA

 Semestre 3 1 Psychologie sociale 40 Majeur
2 Techniques du travail social 40 Complémentaire
3 Introduction aux politiques sociales 40 Majeur
4 Etude du droit et Cadre institutionnel 40 Majeur
5 Approche éducative par projet 40 Majeur
6 Stage d’observation 70 Majeur
Total VH semestre 3 270  
Semestre 4 1 Méthodes d’action sociale 40 Majeur
2 Handicap et santé mentale 40 Majeur
3 Méthodes d’éducation spécialisée et de rééducation 40 Majeur
4 Dynamique de groupe et travail d’équipe 40 Majeur
5 Techniques de communication et d’information 40 Complémentaire
6 Stage d’initiation 80 Majeur
Total VH semestre 4 280  
 

 

 

 

 

 

 

3èmeA

 Semestre 5 1 Approche des inadaptations et de la dépendance 40 Majeur
2 Prises en charge des personnes aux besoins spécifiques 40 Majeur
3 Techniques d’intervention et d’évaluation 30 Complémentaire
4 Éducation à la santé 40 Majeur
5 Pratiques de Rééducation 40 Majeur
6 Ateliers de Formation personnelle 100 Majeur
Total VH semestre 5 290  
Semestre 6 1 Problématiques éducatives des populations et des institutions 40 Majeur
2 Prise en charge institutionnelle 40 Majeur
3/4 Projet professionnel 50 Majeur
5/6 Stage professionnel 100 Majeur
Total VH semestre 6 290